Nombre de la estrategia:
Cinco minutos.
Planificación:
Desarrollo:
Consiste en proponer una serie de ejercicios propuesto por el profesor y el que entrega en cinco minutos puede proponer quien sera el siguiente y así sucesivamente, hasta terminar todos los ejercicios propuesto.
Cinco minutos.Planificación:
- El estudiante reforzara contenido abarcado.
- participación y disciplina
- trabajo en equipo.
Desarrollo:
Consiste en proponer una serie de ejercicios propuesto por el profesor y el que entrega en cinco minutos puede proponer quien sera el siguiente y así sucesivamente, hasta terminar todos los ejercicios propuesto.
- Ventaja: Se refuerza contenido visto con anterioridad.
- Desventaja:Solo el que participa obtiene el puntaje.
Es una buena estrategia, con ella se hace posible la participación y el interés de los estudiantes, generalmente a los niños les encantan las dinámicas de competencia y estar atentos quien hace primero el ejercicio que el maestro les instruye. Es motivadora.
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